Главная страница

Системный подход к развитию вашего ребенка.

от 4 до 16 лет

Студия творческого развития «Эклектика»

Системный подход к развитию вашего ребенка.

от 4 до 16 лет

Записаться на бесплатное пробное занятие

Студия творческого развития «Эклектика» основана на базовом принципе работы с детьми - на индивидуальном подходе к каждому ребенку.

Благодаря непосредственному эмоциональному вовлечению педагогов в процесс преподавания занятия в нашей театральной студии оказывают сильное влияние на личностную сферу ребенка.

4

Развитие ребенка через творческую игру.

3

Основа занятий - свобода творчества, а не зубрежка и заучивание.

5

Расширение кругозора ребенка, формирование вкуса (в области музыки, хореографии, кинематографа и т.д.)

2

Наши программы включают в себя комплекс дисциплин: актерское мастерство, хореография, вокал, кинотворчество, история искусств.

1

Системный подход к развитию вашего ребенка.

Все программы студии включают в себя следующие элементы:

Информация о группах

развитие внимания, воображения, импровизации. Вовлечение в процесс пластического, ритмического, цветового решения отдельных сцен. Формирование умения воспринимать, анализировать, осмысливать сюжетную канву.

жанровое разнообразие репертуара. Развитие образно – ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, воображения, обучение основам импровизации.

акцент на обучении выразительным средствам художественного слова и разным художественным приемам. Развитие познавательного интереса к лучшим произведениями мирового театрального искусства. Формирование художественно-творческих умений и навыков, образно – ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти.

воспитание творческой индивидуальности ребенка, развитие интереса и отзывчивости к искусству театра и актерской деятельности посредством участия в спектакле, формирование интонационной выразительности.

→

Записаться на бесплатное пробное занятие

О дисциплинах

владение живой разговорной речью, телом и мимикой. Развитие эмоциональности, чувств, сопереживания. Формирование умения чувствовать ситуацию и выходить из нее, владеть аудиторией, выступать на публике. Воспитание вкуса. Погружение в другую эпоху и предлагаемые обстоятельства.

наши педагоги

Кочеткова Ксения Андреевна – преподаватель актерского мастерства.

Образование: высшее профессиональное. Самарский Институт Культуры по специальности «Артист драматического театра и кино».
Опыт работы: опыт работы с детьми более 8 лет. По окончанию профессионального образования стала работать педагогом по актерскому мастерству в модельной школе «Hallo». Ставила спектакли для детей ГБОУ СО «Гимназия №1». Работала режиссером-постановщиком в детских театральных студиях «Бенефис» и «Арткласс». Моя постановка «Ночь перед Рождеством» получила первое место в театральной премии для детей и юношества «Золотая масочка», а спектакль «Манюня» - 2 место в международном фестивале-конкурсе «Синяя роза». Кроме того, первые места на фестивалях получили индивидуальные детские программы, поставленные под моим руководством. Работала 2 года актрисой в «Театре для малышей». Участвовала в Санкт-Петербурге в съёмках кино.
Ориентир в педагогике: моим ориентиром является любовь к детям. Это позволяет мне разглядеть в любом ребенке талант и помочь его раскрыть, а также поднять самооценку ребенка и наполнить его верой в себя.
Увлечения: люблю играть в настольный теннис. Когда грустно, всегда пересматриваю сериал «Офис». Любимый полнометражный мультфильм «Тайна Коко».

Салахова Алия Булатовна – преподаватель хореографии.

Образование: высшее профессиональное. Выпускница Самарской государственной академии культуры и искусства (художественный руководитель хореографического коллектива).
Опыт работы: руководитель коллектива - Детская школа искусств 3 (2010-2012 гг.). Входила в состав труппы Театра пластики и танца «Титры» (2010-2021 гг.).
Детская школа искусства 4 (2013-2015 гг.).Танцевальная студия «Фортуна» (2013-2014 гг.) – педагог-хореограф. Танцевальная студия «ритм and dance” (2015 - 2019 гг.) - педагог-хореограф. Театральная школа «Арткласс» (2016-2020 гг.) - педагог хореографического отделения. Студия современного танца «Субтитры» (2019 – 2021 гг.) - педагог-хореограф.
Ориентир в педагогике: главное - заинтересовать ребёнка дисциплиной. Кроме того, для меня ключевыми являются развитие у ребенка творческих способностей и уверенности в себе, а также избавление от страха в импровизации.
Увлечения: я увлекаюсь культурой других стран, в особенности, Италии и Южной Кореи. Предпочитаю европейскую музыку, но особую любовь питаю к жанру k-pop. С удовольствием могу спеть, сыграть на фортепиано или сшить платье! Постоянно в процессе изучения английского языка, но в тайне мечтаю выучить корейский.

Гулина Анастасия Евгеньевна – преподаватель истории искусств.

Образование: высшее профессиональное. Закончила бакалавриат, магистратуру и аспирантуру Самарского университета по направлению «История». Автор публикаций по всеобщей и отечественной истории, специалист по религиозной истории.
Опыт работы: с 2018 г. работаю в Самарском университете специалистом по учебно-методической работе, с 2019 г. - преподавателем на кафедре отечественной истории и историографии. Неоднократно участвовала в организации научных мероприятий со студентами. Имею опыт преподавания истории детям.
Ориентир в педагогике: позитивный подход – для меня каждый ребенок по-особенному талантлив. Я убеждена, что можно найти подход к каждому. Кроме того, для меня важно показать, что история искусств не скучная область с непонятными произведениями, а удивительный, нескончаемый мир открытий и путешествий внутри собственного воображения.
Увлечения: я очень люблю рисовать акрилом и акварелью, гулять, встречаться с друзьями и смотреть фильмы и сериалы. А мой любимый мультфильм, конечно, «Гравити фоллз».

Тихонова Антонина Александровна – преподаватель вокала

Образование: выпускница Самарского государственного института культуры, квалификация «Концертный исполнитель. Солист ансамбля. Преподаватель», также окончила Самарский социально-педагогический колледж по квалификации «Учитель музыки, музыкальный руководитель».
Опыт работы: с детьми работаю уже более 6 лет. Параллельно с получением высшего образования в институте начала преподавательскую деятельность в Самарском социально-педагогическом колледже. Преподавала такие дисциплины, как вокал, фольклор, аранжировка. На данный момент являюсь педагогом в центре развития ребёнка, где занимаюсь музыкально-эстетическим развитием детей. Веду частную педагогическую деятельность.
Ориентир в педагогике: любовь к творчеству и музыке, а главное - любовь к игре. Считаю, что усвоение материала лучше всего проходит в игровой форме, когда ребёнок не подозревает, что его обучают. В играх зарождается настоящее творчество.
Увлечения: я люблю проводить время дома, в кругу семьи. Когда необходимо наполниться энергией и вдохновением, меня спасает поход в лес, поездка в Ширяево, на Стрельную гору и т.п

Татаринцева Мария Алексеевна - преподаватель актерского мастерства

Образование: окончила Самарский государственный институт культуры (2012-2016 гг.) по специальности актёр драматического театра и кино.
Опыт работы: до института играла на сцене театра «Секрет» г. Тольятти (2009–2012 гг.). В 2016-2017 гг. преподавала в детском театре «Элиса» и в модельном агентстве «Mondo della Moda» (г. Тольятти), где являлась педагогом по актёрскому мастерству и сценической речи. В 2017-2018 гг. работала в студии «Ералаш» наставником по актёрскому искусству, а в 2018-2019 гг. - режиссером, педагогом по актерскому мастерству и сценической речи в театр-школе «Арт-Класс» и театре «Amadeus». В 2019 г. преподавала в балетной студии «Крещендо». Также с 2018 г. являюсь режиссером спектаклей и мероприятий в Поволжском государственном университете телекоммуникаций и информатики (ПГУТИ).
Ориентир в педагогике: я очень люблю детей, а также считаю, что самое главное - это раскрыть индивидуальность ребёнка.
Любимые кинофильмы: «Любовь и голуби», «Три тополя на Плющихе». Любимые мультфильмы: «Монстры на каникулах», «Король Лев».edited 12:06

программы

Дополнительно для спектаклей приобретаются/оплачиваются костюмы, реквизиты, декорации. Аренда сцены, фото и видеосъемка спектаклей.

16 занятий (по 45 минут)
2 раза в неделю (по 2 занятия в день)

1 открытое занятие в первом полугодии, 1 отчетный мини-спектакль (10-15 минут)

8ч - актерское мастерство и сценическая речь
4 ч - хореография
2 ч - вокал
2 ч - творческая мастерская

4800 руб/мес

16 занятий (по 1 часу)
2 раза в неделю по 2 часа

1 открытое занятие в первом полугодии, 1 отчетный спектакль, в который входит постановочный танец и песня. Участие в мастер-классах. Возможность участия в фестивалях.

8ч- актерское мастерство
2 ч- сценическая речь

3 ч - хореография
2 ч - вокал
1ч - история искусств

4800 руб/мес

"Кинотворчество"
2 занятия в месяц

Дети изучают теорию кино, делает свои первые кинопробы и снимаются в кинороликах.

В группе до 5 человек

Результат:
1 самостоятельная киноработа в первом полугодии.
1 «выпускной фильм» в конце учебного года.

1200 руб/мес

Записаться на бесплатное пробное занятие